土屋公雄スタジオの皆様へお知らせです。

９月２３日、「東京散歩・隅田川クルーズ」はお疲れ様でした。


さて来週３０日（金）、４年生卒業制作中間発表ですが、プレゼは例年のよう全員が土屋スタジオ共通のフォーマットでお願いします。尚、プレゼに関しましては、各自が事前にブログ・アップしてください。その際研究テーマは明快な表現でお願いします。・・・・・土屋公雄

設計計画Ⅲツアーコンダクト

昨日は
横綱町公園→フェリー乗り場→浜離宮→築地市場駅→勝鬨橋駅→勝鬨橋→築地本願寺→築地駅→日比谷駅→東京駅前・丸の内ビル
と歩いて東京めぐりをしました。

要するに、土屋先生の作品と伊東忠太の建物と隅田川にかかる橋を見て歩きました。

空襲慰霊碑の説明をする先生

記念館

橋の下

勝鬨橋からの写真

丸の内通り

昨日のコンセプトの派生

昨日話した事の原本をブログに挙げておきます。

・建築の内と外の境界から生まれる境界線を表現する。

建物があるということは、建物によって内側と外側に空間が区切られている。

人は自分の部屋などの内側では、家具が置かれていたり、着替えたり、寝たりしている。そこからドアを開けて街に出ると、そこでは部屋の中でのふるまいはせずに、必要なモノを鞄に詰めて、道路や歩行者に気をつけて、目的地まで迷わないように考えながら行動している。

その内と外の関係は、どこかで明確に境界線が引かれている訳ではない。たとえば一番近くのコンビニに行く為に、パジャマで行く人もいるし、上着を羽織ってから行く人もいるし、きちんとした格好に着替えてから行く人もいる。

また、自分の家の近くにあるコンビニに行くためだけに、山登りの準備をすることはないし、サンダルで富士山に登ろうとする人はいない。境界線は個人の間隔や経験に左右される事柄であり、人間の共感できる範囲に収まっている。

そしてそれが、建物ではなく、建築という定義によって内側と外側に空間が区切られている場合には、建物よりも大きな共同体や会社、集落や商店街をひとまとめに内側とすることもあるし、建物の部分である部屋や、自分に当てられた椅子と机のワンブースを内側と区切る事もできる。（その場合、外側は”内側ではない範囲”である）

私が表現したいのは、内と外の空間から出来る建築の境界線であり、自分が認識している意識の境界線である。いま自分が内側にいるのか、それとも外側にいるのか、それともちょうど境界線の上にいるのか、開いたままの扉に位置にいるとき、それは両方の世界を認識できる位置にいる。それは人工的に区切られた世界にいる限り、どこにでもある建築の境界線の上にいることになる。

・ここまでが昨日話した事です。

その後の返答は、それはわかるけれど、結局何をするのか言ってない。

（私も何をするのかわからない）

で終了しました。

この後、私は例としてあげたのが、武蔵野美術大学の廊下のことで

「廊下は部屋と部屋との間にあって、部屋の中で何をしているのかはわからないけれど、人のいる気配がして、外に材料や作品が置いてある。一度入った事があれば、どんな人がいるかわかるし、わからなくてもどの学科の人が使っているか知っている。知らない人とすれ違った時も場所や服装で、どこに所属している人なのか思い浮かべてる。」

と言ったような気がします。

椅子は無事（コンセプト的に）完成し、解体しました。

加重の問題は大丈夫でした。10人乗りましたが、軋みもせず、持ちこたえました。

今の所はここまでです。

建築と建築でないものの境界

実験中に偶然取れた写真です。
境界としては面白いですが、コンセプトと一致するかどうか
まだわかりません。

ゼミ室の荷物を収めるために棚を三つ作りました。

昨日作ったのですが、何年も前から作られたかのようなボロさです。

カレンダはまだ作っていません。

椅子は18日（土）に解体することにしました。

十分役割は果たしたと思います。

それで、本題の卒業制作をどうするかは

今は

建築の内外と

①建築

②建築の外にあるもの（自然災害、自然環境、天体の運行など）

③建築の内にあるもの（人間、保存品、信仰対象、オアシスなど）

それぞれの境界を

①と②、壁や塀など（防衛（と侵攻）の意味が大きい）

①と③、窓や扉など（交流（とプライバシー）の意味が大きい）

調べる。

おそらくその境界線に

自分の建築感があると思います。

図面や模型としての技術、授業から得た知識とは別のことで、

自分の目で感じた境界線を表現する。

今は、橋か線路、（川や街の境目）もしくは、ムサビ内の廊下や路地裏、（部屋と建物の境目）

などを調査対象にする予定、（椅子解体後）

以上です。

後期に入りました。

後期に入ってから最初のゼミです。

この日はそれぞれの方向性の発表を行ないました。

森

　モノを作ることで空間を表す。

石

　建築と建築でないものの境界を調べる。

飯

　自然を攻める。

代

　人の心の距離を測る。

野田

　タイムアップ

以上です。

常盤平の魅力とアートの必要性

石郷岡です。

金曜日に土屋先生の言っていたことをまとめておきます。

１、われわれがなぜアートセンターを作るのかの答えを導く
　　　※利便性ではない何かを説明する。
　　　※常盤平で感じられなかったものを提示する。
　　　※日常の一部となったアートセンターのイメージを提示する。

２、アートセンターがどのように機能するのかの説明をする。
　　　※概念的なコンセプト、「散策するアートセンター」
　　　※具体的な機能、「日常的に人が集う場所」
　　　※集会場としての機能の向上、「アートとコミュニティ（仮名）」